金華市步云機電設備有限公司

版權所有:金華市步云機電設備有限公司   浙ICP備11031083號   網站建設:中企動力  金華

聯系步云

銷售熱線:0579-82341295 
服務熱線:0579-82341733
E-mail:
[email protected]
廠 址:浙中模具城仙源路1029號

一體化網絡技術技能島一體化工作室

一體化網絡技術技能島一體化工作室

該區域由電源控制形體、多媒體控制器、音響系統、熒幕控制器、電動窗簾控制器等構成、計算機系統、LAN網系統及視頻監控系統構成。模擬現代制造企業管理,使管理者(老師)通過集中管理設備,管理工作室內設備的電源、工作狀態,以及通過網絡數據匯總監控工業網絡數據。除此之外,在教學過程中完整地配備了多媒體教學有關設備,通過投影系統可以展示任務課程教學中的難點。配套的視頻系統可以讓管理者集中監視工作室每個角落的工
數量
-
+
沒有此類產品
產品描述

一體化網絡技術技能島一體化工作室

一、場地規化效果圖:
 
二、網絡技術技能一體化工作室樣板實例照片
 
三、一體化網絡技術技能島工作室設備配置(6套標準)

序號

產品代碼

配置名稱

PLC技能工作室“示教區”配置

一體化網絡技術技能島工作室“設備區”、“物料區”、“一體化教材”

一體化網絡技術技能島工作室“資詢區”

一體化網絡技術技能島工作室“討論區”

一體化網絡技術技能島工作室“清潔區”配置

現場教學情景化建設

1

天花風格建設

 

2

室內電路布線

 

3

墻面風格建設

 

4

電動窗簾建設

 

5

室內自流平建設

 

6

室內地面劃線

 

 
四、一體化網絡技術技能島工作室“示教區”建設
該區域由電源控制形體、多媒體控制器、音響系統、熒幕控制器、電動窗簾控制器等構成、計算機系統、LAN網系統及視頻監控系統構成。模擬現代制造企業管理,使管理者(老師)通過集中管理設備,管理工作室內設備的電源、工作狀態,以及通過網絡數據匯總監控工業網絡數據。除此之外,在教學過程中完整地配備了多媒體教學有關設備,通過投影系統可以展示任務課程教學中的難點。配套的視頻系統可以讓管理者集中監視工作室每個角落的工作情況,并且可以通過視頻展示每一個學員的工作成果,方便教學成果展示和學員評價。
4.1、設備圖片:
4.2、產品概述:
主控臺主要有電源控制系統,分別獨立控制8組工作島電源與主控臺設備的電源,具有過流保護、失壓保護等功能,主控臺面板采用薄膜按鍵工藝,指示燈內嵌式,工作室窗簾采用分路控制、伺服電機驅動、帶遙控與銀幕控制系統、視頻網絡系統,投影屏幕具備升降控制功能 、視頻展示臺、計算機軟件系統、多媒體控制系統、具有常用的USB2.0(2個)、VGA(四進一出)多功能接口等控制系統組成;作用是對工作室內設備供電、窗簾、銀幕進行控制,錄像監控裝置對工作室內設備工作情況進行監控,多媒體網絡教室軟件主要在局域網絡上實現多媒體信息的教學廣播,是一款實現在電子教室、多媒體網絡教室或者電腦教室中進行多媒體網絡教學的非常好的軟件產品,集電腦教室的同步教學、控制、管理、音視頻廣播、網絡考試等功能于一體,并能同時實現屏幕監視和遠程控制等網絡管理的目的。
4.3、技術參數:
9、工作電源:三相五線  AC380V±10%  50Hz 
10、安全保護:漏電保護,過流保護等保護
11、視頻監視:四路視頻
12、電源控制:9組電源控制 380V供電
13、額定功率:10KW(可根據客戶需求定制)
14、環境溫度:-10℃ ~40 ℃
15、相對濕度:≤85%
16、外形尺寸:L2800mm×W1200mm×H1100mm  
五、網絡技術技能工作室“實訓操作區”:
該區域是以SX-CSET-JD07 一體化網絡技術技能島工作島設備為核心,利用工業情景化設施建,配套教學化處理過的工作流程與管理制度,讓學生通過任務進行實訓教學。設備可同時讓6到9名名學生同時操作,通過小組的團隊形式開展工作任務,并通過角色分工按照各自的工作流程進行。在實訓工作的同時可以進行理論教學,實現“做”“學”“教”一體。
5.1、設備圖片:
一體化網絡技術技能島設備×6
 
5.2、產品概述:
該設備是依據國家人力資源與社會保障部《技工院校工學結合課程教學改革試點工作方案》設計,圍繞典型工作任務(即FMS)確定課程目標,選擇課程內容,制定專業教學計劃,根據國家職業標準中相關內容,將機電工學結合中有關“網絡控制技術”、“現場總線應用”通過工作任務的訓練有機結合在一起,循序漸進的貫徹以任務引領、項目驅動、模塊化教學的新理念,遵循教學規律,利用多媒體教學、網絡教學及情景化教學的先進手段,將復雜的知識點簡單化,深奧的理論點明晰化,貼近實際的企業工作內容與流程,將實訓車間與企業、實訓老師與企業職員、實訓內容與工作任務真正融合為一,達到工學結合教學目的。
網絡技能工作島是具備多種工業現場應用的網絡通訊技術,通過現場總線、PLC編程、傳感器技術、氣動元件等多種技術進行結合運用,加深對網絡通訊技術的理解;一體化網絡技術技能島的桌體采用三邊弧形,適合六人或九人三組進行團隊協作實訓;一體化網絡技術技能島以能力培養為目標,設計有“PLC及通訊”、“分揀傳送子任務模型的安裝調試”、“恒溫加熱子任務模型編程調試”“CANOPEN伺服模塊”、“Enter CAT變頻器 ”的典型工作任務。
每個典型工作任務中都有其核心內容,在網絡通訊和組態上,主要對PLC遠程控制下載或上傳程序,監視設備運行狀態等;在分揀傳送子任務,可以進行任務組裝與調試,訓練學生的動手能力,也可以通過編程調試加深對PLC、傳感器等多種元件的綜合運用;CANOPEN伺服模塊是通過對伺服電機、步進電機、PLC模擬量的學習,掌握伺服、步進原理及PLC的高級應用技術;該系統涵蓋了現場總線、遠程監控,充分體現現代化網絡與一體化技能結合的重要性,利于培養學生的開拓創新的思維模式。 
5.3、技術參數:
8、 工作電源: 三相四線  AC380V±5%  50Hz
9、 安全保護: 漏電保護(動作電流≤30mA),過流保護,熔斷器保護
10、 額定功率: 2KW
11、 環境溫度: -10℃~40℃
12、 相對濕度: ≤85%
13、 工作臺尺寸:2500mm(直徑)×775mm(高);
5.4、產品結構:
技能工作島由三邊弧形工作臺、六邊形實訓控制屏及典型工作任務組成,能同時容納6-9名學生在設備上進行操作。
網絡架構圖:
 
5.5、一體化網絡技術技能島典型工作任務
1、用現場總線控制異地工作任務
2、用現場總線連接PLC之間的通信
3、連接PLC與變頻器之間的通信
4、用現場總線連接不同類型PLC之間的通信
5、用現場總線連接同一類型PLC主從之間的通信
6、利用物聯網模塊,遠程監控下載/上傳程序,監視設備運行狀態
7、同一類型PLC之間的以太網通訊
8、不同類型PLC之間的以太網通訊
9、用PLC、變頻器、模型組成一個網絡系統
10、兩臺PLC與一臺變頻器之間的通信
11、PLC的網絡技術控制變頻器運行的方法
12、PLC控制變頻器運行頻率并更改參數與監視參數的方法
13、多臺PLC之間的通訊組網
未找到相應參數組,請于后臺屬性模板中添加
暫未實現,敬請期待
暫未實現,敬請期待
關鍵詞
上一篇

機床設備

教學設備

1比分网即时比分 山西11选5 炒股怎样融资 上市公司基金配资 小仓奈奈作品番号一览 2014上证指数波浪划分 个人怎样理财最好 26选5 炒股书籍推荐 25选5 上证指数实时年线图 广西11选5 快播下载a片网址 学习炒股 工商管理工资一般多少 宁夏11选5 东京热百度云盘n